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中小學寫作課

 中小學寫作課內容簡介:

中小學寫作課之前可能并不是一個擅長寫作文的孩子,甚至在僅僅1個月前,孩子每當要寫老師布置的周記,就愁眉苦臉各種訴苦,更嚴重的是考試時,作文一個小時,抓耳撓腮愣是才憋出幾十個字。每次當她看到琪琪的作文卷子時,都又氣又急團團轉。

孩子已經五年了,再過兩年就要小升初,以這樣的成績要取得一個好成績簡直不可能!再說,琪琪媽心里也知道,寫作能力對孩子來說非常重要,不僅以后小升初、中考,甚至之后的高考和工作都不得不重視!在我國,語文仍然是綜合型學科,在語文教學里有人文的、思想品德的、語言的、文學的、傳統文化的、批判性思維的等等內容。過去有人講“閱讀—寫作雙附庸”,結果會兩敗俱傷,當然“讀寫結合”有時是必須的,但混沌的綜合并不一定是語文課程設計最好的選擇。

反復,是通過一遍一遍地重復個別詞語或句子,以達到強調的目的。反復具有突出思想,強調感情,分清層次,加強節奏感的效果。在習作中,自如地使用反復的手法,定能收到意想不到的效果。

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