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 人教版八年級下冊語文_初中課文朗讀_2017版內容簡介:

人教版八年級下冊語文_初中課文朗讀_2017版。

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第1課 社戲

【導學目標】

 1.理清文章的脈絡,把握文章的內容。

2.理解本文景物描寫優美、心理描寫細膩、語言流暢自然的特點。

3.學習小說三要素 。理解人物和環境對表現主題的作用。

4.認識農家小友高尚、淳樸的優秀品質。

【課時計劃】

2課時 第一課時完成步驟一、二,第二課時完成步驟三、四、五。

學生齊讀導學目標,圈點關鍵詞,做到對學習任務心中有數。

教法指導:

1.自主學習

讓學生圍繞“自主學習”中的知識點進行自主學習。

(1)帶著導學目標,認真閱讀課文及相關參考資料,捕捉課文中的關鍵段落、句子、詞語,盡量獨立完成“自主學習”中的思考題,準備展示交流。

(2)記錄疑難問題,將自主學習沒有解決的問題記錄下來,用于合作探究時解決。

2.合作學習

(1)每個小組派1~2名代表展示“自主學習”中的答案,同小組內其他成員在小組長的統一安排下合作完成“合作探究”中的思考題。

(2)同桌之間互相討論,有分歧不能達成一致的,小組討論;小組內不能達成一致的,組長記錄下來,以備全班討論時交流。

(3)全班討論時,教師不能一下子給出答案,在學生思維的火花充分碰撞后,再點撥引導,達到啟發思維的目的。情景導入 生成問題

童年生活猶如一幅五彩斑斕的圖畫,猶如一串歡快跳動的音符,說不盡,道不完。在****后,回憶這段往事,對當時的人和事,更有一種永生難忘的體驗,F在,讓我們一起走進魯迅先生的《社戲》,去點燃我們追憶童年的情感 之火吧!

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